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中班综合活动:冬天的小路

作者: 纪晓悦来源:烟台市蓬莱市教育凯发k8网址 时间:2019-01-17点击:

  设计意图:

  《纲要》中指出:“发展幼儿的语言关键是创设一个能使幼儿想说、敢说、喜欢说、大胆说并能得到积极应答的环境。”本节活动我紧紧围绕这一点, 积极为幼儿创设自由、宽松的语言交流环境, 支持、鼓励吸引幼儿与其环境进行交流。整个活动以“问题”为主线, 引导幼儿大胆设想、猜测, 并鼓励他们大胆表达自己的想法, 讲述画面内容, 描述故事过程, 并在体验过程中,让孩子明白助人为乐是一件非常高兴的事,从而发展他们的语言能力。

  活动目标:

  1.看图理解故事内容并能进行大胆讲述。

  2.懂得利用自身的长处为大家服务是一件非常高兴的事。

  活动准备

  1.故事《冬天的小路》PPT。

  2.小胖猪、小鸭子、小花狗、小松鼠的动物图片若干。

  3.动物房子4座。

  4.优美舒缓的背景音乐。

  活动过程:

  一、与幼儿谈话,结合视频激发幼儿兴趣。

  1.谈话导入冬天,说说冬天下雪会发生什么事?并随机进行安全教育。

  2.观看扫雪视频。

  【环节分析:通过观看视频,唤醒幼儿的生活经验,为接下来故事做铺垫。】

  二、观看图片,引导幼儿尝试讲述故事。

  1.观看图片,感知图画内容。

  2.引导幼儿大胆进行猜测和讲述,在小路上发生了什么事情?教师积极回应幼儿,肯定幼儿的各种猜测和想象。

  【环节分析:通过观察图片上小动物们的动作和表情, 大胆猜测和想象可能发生的事情, 并尝试用语言表达出来。】

  三、教师完整讲述故事, 幼儿倾听。

  1.这个故事还有一个好听的名字《冬天的小路》,我们一起完整的听一遍。

  【环节分析:教师将幼儿讲述的故事片段梳理连接, 生动、完整地讲述故事, 让幼儿充分感受到故事的趣味性。】

  2.师幼共同回忆故事内容。

  3.结合幼儿已有经验,让幼儿懂得帮助别人是一件非常高兴的事。

  【环节分析:引导幼儿懂得人多力量大的道理,学习动物不怕苦助人为乐的精神,懂得为大家服务是一件非常高兴的事。】

  四、教师创设故事情境, 幼儿自选角色进行故事表演。

  动物们要邀请我们一起来表演刚才的故事。(幼儿自选动物照片,到小动物家准备, 播放背景音乐, 师幼共同讲述故事,进行表演。)

  【环节分析:创设情境进行表演,是整个活动的一个升华,幼儿自选故事角色,在老师的引导下,生动形象地讲述故事,大胆展现自己,体验其中的乐趣。】

  五、表演结束,谢幕!

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