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中班综合活动教案:风筝

作者: 胡振燕 赵泞文来源:临朐县实验凯发k8网址东郡分园时间:2019-03-28点击:


 

 

  活动目标

  1.知道风筝的来历,了解风筝的不同造型和特点。

  2.了解风筝客的制作材料,尝试设计并制作简易的风筝。

  3.享受与同伴一起放风筝的乐趣。

  活动准备

  1.收集各种各样的风筝实物和图片,布置“风筝展”。

  2.《潍坊风筝节》教师教学资源(视频);白胚三角风筝1个、线板1个(见幼儿活动资源包);未装饰的风筝1个。

  活动建议

  1.教师有感情地朗诵散文《放风筝》,帮助幼儿回忆放风筝的经历。

  提问:你见过或放过什么样的风筝?

  2.教师播放《潍坊风筝节》视频,激发幼儿对风筝的兴趣。

  (1)引导幼儿观看潍坊风筝节时满天风筝的视频。

  (2) 教师简单介绍风筝的发展历史和制作过程,让幼儿了解风筝是我国的一种传统工艺;知道山东的潍坊市因为独特的风筝文化而被誉为“国际风争之都”。

  3.幼儿自由参观“风筝展”。教师引导幼儿从风筝的造型、图案、色彩等方面去发现风筝的不同特点。

  提问:

  (1)这里都有哪些造型的风筝?它们分别是什么样子的?它们各自有什么特点?

  (2)这些风筝上画着什么图案?这些图案有什么特点?为什么要把风筝的造型做成左右对称的?

  (3)风筝的色彩看上去是怎样的?为什么风筝一般用鲜艳的颜色?

  4.请幼儿设计并制作简易的风筝。

  (1)教师介绍制作材料:风筝骨架、面纸、尾纸、线盘等。

  (2)教师引导幼儿设计自己喜欢的风筝样式,提醒幼儿注意图案的对称。

  (3)教师指导幼儿粘贴风筝的“尾巴”,系好长线绳。

  5.教师带领幼儿到户外体验放风筝的乐趣。

  (1) 教师示范、讲解放风筝的方法,提醒幼儿奔跑时注意安全。

  (2)幼儿自由结伴放风筝。

  活动延伸

  有条件的凯发k8网址可举办放风筝的亲子活动。

  附散文

  放风筝

  春风吹绿了草地,孩子们在草地上放起了风筝。他们给风筝穿上了五颜六色的衣裳,用一根长长的线,把风筝送上了蔚蓝的天空。

  我的风筝叫黃蜜蜂,你的风筝叫红蜻蜓,他的风筝叫白蝴蝶。我们比比看,谁的风筝飞得最高,谁的风筝飞得最远。

  五彩缤纷的风筝,在春风中飘荡,它们把天空打扮得多么漂亮啊!

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